Die jüngsten Entwicklungen und gewaltsamen Vorfälle gegenüber Asyl suchenden Mitmenschen haben das Bedürfnis in den UNESCO-Projektschulen Deutschlands generiert, einen klaren Standpunkt zu beziehen.
Die Projekttage im Überblick
Projekttage vom 4.7.16 – 6.7.16 Folgende Themen wurden in den einzelnen Jahrgängen bearbeitet: Jahrgang 5: Thema Wasser und Thema Kinderrechte Sponsorenlauf für Brunnen von UNICEF Jahrgang 6: Thema Wald: Regenwald, Mikrokosmos, Lebensraum Wald, Survival….. Jahrgang 7: Thema Papier: Geschichte … mehr
Fünftklässler lernen ihre neue Schule kennen
Am Mittwoch war es endlich so weit! Die Schülerinnen und Schüler, die mit dem Beginn des neuen Schuljahres bei uns eingeschult werden, trafen gegen 14 Uhr mit ihren Eltern ein, um ihre neue Schule kennzulernen.
Vier Referendarinnen beginnen ihre Ausbildung
Herzlich begrüßt wurden die Referendarinnen Lisa Meltzow (Ev. Religion, Englisch), Alicia Jagusch (Deutsch, Geschichte), Linda Gillich (Sport, Deutsch) und Thuy Vi Nguyen (Englisch, Musik) von Schulleiter Clemens Rethschulte.
Generalprobe für die Spiegelbarrikade
Am Sonntag kam es zur Generalprobe für die geplante „Blockade gegen Rechts“, an der Dortmunder Institutionen teilnahmen. Auch die Gesamtschule Scharnhorst war mit sechs Würfeln vertreten.
100 Spiegelwürfel gegen Rechts
Schüler der Gesamtschule Scharnhorst setzen zusammen mit Besuchern der Albert Einstein Realschule zwei Tage lang ein starkes Zeichen gegen Rechts. Sie helfen beim Bau der „größten mobilen Barrikade der Welt“.
Recycling-Projekt im 7. Jahrgang
Mit ein Müllsammlungs-Projekt in den Fluren und Jahrgängen unserer Schule ging es los. Daraus entwickelten die Schüler des WP-Fachs Naturwissenschaften des 7. Jahrgangs ein Recycling-Projekt.
DEW 21 ermöglicht drei Tage UNESCO-Camp
In Zusammenarbeit mit der DEW 21 fanden nach den Herbstferien Camps für Schülerinnen und Schüler Dortmunder Grundschulen statt, bei denen es darum geht, den UNESCO-Gedanken weiterzuverbreiten.
Flucht und Ankommen in Dortmund
Für ein Theaterstück zum Thema „Flüchtlinge“ besuchte der Literaturkurs des 12. Jahrgangs das Workshop-Angebot „Flucht und Ankommen in Dortmund“ des Dortmunder Jugendrings und Respekt-Büros.